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这些百年学校的悠久历史,令人赞叹


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时间: 2019-11-08 11:14:59

有许多经历了百年风雨的学校,坚持在困难时期教育人民的使命,没有改变他们的想法。新中国成立后,他们肩负着培养国家栋梁之才的重任,没有改变自己的誓言。他们为什么成立?他们经历了什么困难时期?新中国成立后,他们怎样才能同国家的命运一起发展?今天,让我们来看看校园里的家庭和乡村故事。

北京市丰台区扶轮小学

内涵丰富,师生为保卫国家而战

北京市丰台区扶轮小学是一所百年历史的学校,它的发展与中国铁路的历史密切相关。学校的前身是1911年成立的京汉铁路长辛店机械厂工厂夜校。它主要负责培训该领域的学徒和工人,以赶上写作和算术。学校成立后,主要招收工厂年轻工人和工人的子女开始上学。后来,它扩大为一个半天教学的日间班,后来更名为艺术学生培训学院。

1918年,“铁路同事教育协会”在北京成立,时任交通部副部长的叶恭绰任会长,12名主任。时任交通部总工程师詹天佑是董事之一。“教育协会”成立后,开始有计划地为铁路工人的子女建造学校,直到1922年被交通部撤销。

据统计,铁路迷教育协会成立四年来,已为铁路沿线的儿童修建了24所小学和1所中学,其中包括北京的5所扶轮公立学校。在此期间,长辛店机械厂的部分艺术家子女教育转化为北京长辛店扶轮小学,完成了从夜校到小学的宏伟转型。

为什么所有这些学校都要以“扶轮”命名?据史料记载,“旋转”一词来源于古代文献《楚辞·元佑》中“凤凰双翼载旗Xi”一句的注释:“英俊的鸟夹住轮毂(在车轮中间),而旋转也是如此。”意思是“凤凰在公共汽车旁边飞行就像是“扶轮”的警卫。“扶轮”的衍生意义是“协助和保护”。当时,铁路学校取了“扶轮社”的名字,主要是希望学校具有“为铁路员工的子女设立学校,以支持和协助铁路行业”的内涵。

1922年,交通部废除铁路同事教育协会,长辛店扶轮小学改为交通部直属中央政府。办学经费由京汉铁路局承担,职工子女可以自由上学。学校成立后,学生按年龄分为初、高两级,教授普通话、算盘、自然和美术等科目,并在高年级学生中教授公民课程,以进一步提高学生的公民素养。1937年马可波罗桥事件后,为了保护国家,学校的老师和学生也自发地组织起来走上街头筹款,并向抵抗日军的第29名中国军人表示哀悼。1946年,学校再次迁到长辛店地区的崔村,最终定居下来。

百年老派崛起发展迎接新生

新中国成立后,原平金铁路局改为北京铁路局。扶轮小学直属其管辖,更名为长辛店铁路工人儿童学校。由于办学经费由铁路局承担,学校具有企业化性质。

解放初期,除了复兴别无选择。办学条件非常困难。只有四间破旧的平房,没有一套学生用的桌椅。课桌是木头做的,椅子是砖做的,学校建筑被铁丝网包围着。然而,学校里所有的老师和学生一直保持着积极乐观的态度,一边学习一边工作,自己重建学校环境。20世纪60年代和70年代,学校扩大了招生规模,拥有一批教学成绩显著的优秀教师。1981年,学校更名为北京长辛店铁路小学,并开发了以足球为特色的体育课程。

20世纪90年代末,该校曾面临生存和发展的危机,因为它是由一家企业经营的。但是,老师和学生仍然坚持校园,发扬艰苦奋斗的精神,努力学习。在此期间,许多优秀的教师出现在扶轮小学,他们的学生成绩在该地区名列前茅。

为了保证学校的正常办学和发展,长辛店铁路小学于2006年10月正式移交给丰台区政府,结束了办学历史。2012年,经过90多年的风雨,学校成立了学校历史博物馆,整理和展示历史,鼓励师生不要忘记历史,争取进步。2013年,学校被选为北京第二批百年老校,并正式更名为北京市丰台区扶轮小学,恢复了学校成立时的原名。

经过近百年的发展,学校不仅坚持办学的初衷,牢记历史上育人的使命,而且在不同的发展阶段赋予了学校新的内涵和活力。如今,学校不仅挖掘自身的历史特色,开发相关校本课程,还出版《未来的列车》(The Train Header)校本教材,以增强师生对学校的理解和热爱,培养他们热爱学校、保护学校的感情。

从一百年前的“扶轮公立学校”到现在的扶轮小学,百年来的沧桑巨变。一代又一代的老师和学生继续用他们温暖的血液和青春书写学校百年的传奇,写下一首清晰的新时代之歌。

六合中学

将“一切为了祖国”写进校训。

北京通州区六合中学成立于1867年,是一所早期教会学校。新中国成立前,六合中学已经发展成为一所著名的高等学府,包括小学、中学和大学。

新中国成立后,在全体师生的强烈呼吁下,六合中学被政府接管。接管后,学校更名为具有100年历史的教学楼,并将曾经教学校的“谢氏楼”、“温氏楼”和“魏氏楼”分别改为“红色楼”、“解放楼”和“人民楼”。

1955年,学校更名为河北省通州一中。20世纪五六十年代,六合中学师生提出了响亮的口号“一切为了祖国”作为校训,围绕爱国主义主题进行了一系列教育教学改革。受到这个口号的鼓舞,当时,师生的爱国热情在校园里到处涌动。每个人都从内心通过不同的方式表达了对国家和人民的爱,并决心努力学习,建设国家。据记载,当时,学校学生赞助了一份名为《红花》的宣传板报纸,著名作家刘绍棠也参与其中。

1978年,通县第一中学(六合中学)被北京市政府指定为首批市级重点中学。1987年,经北京市教育局批准,桐乡县第一中学恢复了北京桐乡县六合中学的名称,并对校舍、教学楼、校园环境进行了改革,使学校焕然一新,办学条件大为改善。

历经百年风雨,在几代教育家和师生的传承和保护下,六合中学校园依然保留着原始的建筑风格。红楼作为六合中学历史文化的见证人,被列为北京文物保护单位。

进入新世纪,六合中学迎来了新的发展机遇。2002年,六合中学将学校的“陆游大楼”作为师生参观学习的校史馆。2010年,在革命遗址普查中,学校的“红楼”被确定为革命遗址。

2012年,该校被通州区和北京市指定为爱国主义教育基地。经过一百多年的发展,六合中学已经成为中国近代教育历史的缩影。

在学校的发展过程中,它不仅经历了西学东渐和旧中国民族教育兴起的过程,也包含了新中国教育蓬勃发展的历史。它也反映了改革开放以来,特别是新世纪以来中国教育所取得的巨大成就,并鼓励教师和学生一代又一代地前进。

南开大学

百年教育被称为“院士的摇篮”

今年是南开大学成立100周年。一百年前,也就是十九年前,教育家张伯苓和严修创办了私立南开学校。在学校成立之初,学校开设了文学、科学和商业三门课程,招收了96名学生。周恩来是文科的第一阶段学生,学生人数为62名。

1920年秋,南开大学招收女生,开创了男女同校的先河。1921年,它开设了一个采矿部门,并增加了预备课程,使学校的教育和教学得以形成。1930年,根据国民政府教育部的规定,原来的科学和商业三个分支改为文学、科学和商业学校。与此同时,科学学院成立了电气工程系。在接下来的两年里,南开大学先后成立了化学工程系和应用化学研究所。抗战前夕,南开大学已成为一所拥有3所学院、12个系和2所研究所的高等学府,拥有近500名学生。

然而,南开大学在1937年7月被日军轰炸,近三分之二的校舍被毁。在国家面临危险的时候,南开大学、北京大学和清华大学联合组织了长沙临时大学。三所大学的校长张伯苓、蒋梦麟和梅贻琦是常务委员会成员,共同管理学校事务。1938年4月,长沙临时大学迁至昆明,更名为西南联合大学。抗日战争胜利后,这三所学校的老师和学生搬回了原来的地方继续办学。

新中国成立后,南开大学开始了新的发展进程。在国家支持教育的背景下,周恩来总理于1951年、1957年和1959年三次访问母校,以帮助大学的发展。自1980年以来,南开大学利用老专业的良好基础,建立了一批新的专业和研究机构。

文科侧重于增加侧重于金融和经济的应用专业,而科学侧重于增加跨学科、边缘和高科技专业。到80年代中后期,南开大学已经发展成为一所综合性大学,涵盖人文社会科学、自然科学、技术科学、生命科学、管理科学和艺术。

在过去的一个世纪里,南开大学为国家培养了大量优秀人才,其中包括数十名被称为院士“摇篮”的中国科学院院士。数学家陈省身、物理学家吴大猷、空气动力学家郭永怀和剧作家曹禺都在南开大学学习过。现在,新时代的师生也以新的理念和目标为祖国服务,为学校的历史增添了更加辉煌的一章。

作者:记者苏珊整理

照片:来自互联网

编辑:我现在教你

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